爱岗敬业教育讲话稿

时间:2024-06-20 20:23:10
爱岗敬业教育讲话稿

爱岗敬业教育讲话稿

在当今社会生活中,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的爱岗敬业教育讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱岗敬业教育讲话稿1

弹指一挥间,十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢笑声中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做最好的自己,做最好的教师!

我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“最好的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生,身体被砸成三段,刘宁老师救出全班学生却永失爱女,他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,仅此而已。

但我要和有一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?我坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说,同样是教师,今天的'我与十年前的“我”相比,可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做最好的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。

做最好的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七八年,随着年龄的增长,亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国,和谐社会,科教兴邦,复兴中华,做最好的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的“真境界!”

我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是“最好”!

爱岗敬业教育讲话稿2

有一首诗这样写道:“站在爱的平台,我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”,微笑,没有声音,没有色彩;微笑,是人们心灵深处反射出来的阳光;微笑,是人心通向人心的金色桥梁微笑是美好的,它会拉近人们之间的距离,商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益,而老师的微笑会让孩子觉得老师亲切的象妈妈,幼儿园象温馨的家,会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心,会让整个幼儿园充满阳光。

记得我刚到幼儿园工作不久,班上有个小朋友叫盈盈,胆子特别小,非常不容易接近,她妈妈心里感到忐忑不安,很担心孩子不习惯这里的生活。自从她来到我班,我尝试用了各种办法接近她,面对这样的孩子,亲切很重要,我常向她展露我的微笑,希望通过我的笑容能让她不安的情绪得到安慰。起初她对我有点排斥。有一天,我拿出手机说要给她照相,但是要像老师一样笑得那么甜,照出的相片才好看!她听了,脸上虽然还挂着眼泪,但是也裂开嘴巴轻轻微笑,我给她看照片,一边微笑地对她说“瞧,你看你笑得多甜,多美啊,老师可喜欢了!”过了好一段时间,孩子慢慢转变了,变得愿意和我说话了,变得爱笑了,孩子活泼了许多,她妈妈特别高兴。孩子由于父母的工作关系,读了半年,要转学到云南了。临走时,她妈妈再三对我们的工作表示感谢,对孩子的转变由衷地感到欣慰。最后,她说:“孩子特别喜欢你,因为你特别爱笑。”听到这里,我非常激动,这微笑使我获得了家长的信任;这微笑,赢得了孩子对我的依恋这时,我真正领悟到这微笑的魅力所在,更感受到这微笑的'力量。

在幼儿看来,老师的笑是对自己的肯定,表示老师“喜欢我”,它会使孩子心情愉快,信心十足。所以在孩子面前我永远保持着甜美的微笑,我尤其重视早晨的“一笑”,因为早上是幼儿情绪较容易波动的时刻。每当孩子走进教室,我就迎上去,送给他一个甜甜的微笑,看到孩子闹情绪,我就亲切询问、安慰,直到孩子脸上绽开笑容。

人在笑的时候是最漂亮的,幼儿教师的形象不仅要靠得体的衣着打扮,也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以,只有脸上常带着微笑,心中充满快乐、充满爱的人,才是一名合格的幼儿教师。

当我微笑着送走最后一个孩子,我心中常有一个美好的愿望:我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最灿烂的色彩!

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