六年级的作文

时间:2024-05-31 22:35:15
【实用】六年级的作文集合6篇

【实用】六年级的作文集合6篇

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

敬爱的丁老师:

您好!从三年级起,您就开始教我们语文,在我的记忆中,您总是笑眯眯的,一点也不凶。

11岁的时候,我来到学校报名,发现班主任换过了,我急得大哭,在门口不肯进去,妈妈好言相劝了半天也无济于事,最后还是妈妈把名报了。第二天上学,我虽然来了,但是一点也不高兴。我坐在位子上无精打采的。上课铃响了,我直盯门口,真希望进来的是余老师,但是,余老师并没有出现,闻声走进来得是一位披着头发,身体矮而胖,甚至显得有些臃肿的老师。我对这位老师的第一印象别提有多糟糕了。但是,上了一节课后,我对这位老师改变了看法,在她的课上,我一点也不拘束,显得很自然。我喜欢上了这位老师——丁老师

还记得有一次,我们全班因为上课后仍在大声说话,惹您生气了,你让我们抄5遍课文,便气冲冲地走出教室。我们全班都很后悔,但还是愿意接受惩罚。过了一会儿,您又来了。对我们说:“算了,见你们刚才纪律还不错,不用抄了!”同学们都很高兴。您总是这样,每次都没有让我们真正抄过,大家都知道您是“刀子嘴,豆腐心”呢。

丁老师,在难忘的.小学的生活中,您是与我相处时间最长的老师。在小学生活中,您是我不可缺少的老师,你那温柔的笑声将永远萦绕在我的耳畔。在毕业之际,再一次祝福您:身体健康,工作顺利

  鸿彬

  20xx年xx月xx日

六年级的作文 篇2

天空阴沉沉的,像中了女巫的魔法。

这天真的不巧,这场暴风雨碰上了放学,中午练字的时候,天空还是晴空万里,万里无云,为什么就要让我一个没有带伞的人碰上了。

这场暴风雨刚好在我们踏出教学楼,这一瞬间下了起来。我发现情况不对,我立刻就跑到了对面饺子店里躲雨,也顺便给我姐姐打电话,让她来给我送伞,我拨起电话嘟-嘟-喂,你好喂老姐,你现在有功夫吗?咋了这不是下雨了吗?我让你来接我!“没问题,说吧,你在哪,齐鲁饺子宴好我10分钟去找你。”我看着哗哗不停的雨,心里很美,因为我不用害怕了,一会姐姐就来接我。正当我美滋滋的时候,电话又响了起来,姐姐来电话了“妹妹,姐姐公司突然有事要开会,我不能去接你了!你等雨停了自己回家吧!”

我挂了电话再看看身边每一个躲雨的人都被接走了,这下我伤心了,正当自己难过的时候,突然一个熟悉的声音,在我耳边响起,我抬头一看是最疼我的爸爸来了,爸爸对我说:“女儿就算我不打伞来,也不会让你淋雨的`!”唰的一下,我那不争气的眼泪流了下来,我心里说:“爸爸,以后我一定好好学习孝顺你”

到了家,我吃着妈妈做的饭菜格外的香。家的温暖让我不惧寒冷,家人的关心让我觉得自己是一个幸福的孩子!

六年级的作文 篇3

“思考”有很多种:当你为一道数学题冥思苦想算一种思考;当你在品读一篇精彩至极的美文时,你会仔细地思考;当你制定切实可行的学习计划时,你会认真地思考;当你遇到一件难以解决的问题时,你同样会陷入深深的思考之中。可以说:“思考”无时不在,无处不在,“思考”与我们每个人如影随形。

然而,不知大家是否仔细地思考过,这些“思考”是否有不同之处?不知大家是否有走进死胡同而百思不得其解的时候?不知大家是否有突然顿悟,发出我当时为什么没有这样思考的感慨?

学生时代的我,勤奋而努力。我自认为是一个喜爱“思考”的人。为了学习,我整日奔波与忙碌。我不会放弃所有可以利用的时间。课间休息,上学的路上,排队买东西,都是我思考和回顾学习的最佳时机。甚至每晚睡觉前,我都会用来回顾一天的学习情况和思考明天的学习计划。终于功夫不负有心人,我的刻苦努力,也换来了应有的回报。

现在想来,学生时代的我,对人生的思考极其狭隘,思考的内容都仅仅局限于学习。致使,跨进大学校门之后,我依然延续着以往的思考模式。所以走向工作岗位后,曾经在一个阶段,我的思考仿佛出现了断裂。

直到有一天,我幡然醒悟,重新如饥似渴地阅读和学习。我才发现,“人生的思考”对于我来说,竟然是一个崭新的课题。在小心地步入这个领域之后,我经常会有相见恨晚之感。曾经有一段时间,我渴望时空能够倒流。

不过,我是一个积极乐观的人。过去的事情,无法弥补。我不会让自己陷入毫无意义的懊悔之中。我会努力活在现在,过好当下。现在的我与“思考”真得成了形影不离的伙伴。虽然还会有困惑,虽然还会有迷茫,但毕竟“思考”使我在一点点进步,毕竟“思考”使我在一天天前进。

记得,有一次儿子的奥数班开家长会,老师对每一个学生的优缺点都进行了简短的评价。很多孩子的缺点都是:“不太善于思考。”在马老师说到儿子时,确是:“这个孩子的特点是特别喜欢思考。甚至是,老师讲过的题,他还会再独立地想出另一种解题思路和方法。”注意,老师用的是特点,而不是优先。当时我并不能肯定老师的评价是正面的还是负面的。对于儿子的脾性,我太了解了。我经常会发现儿子的解题思路有些不太符合现代教学的规范。虽然,也有很多我并不能明确地找出问题所在。但是,冥冥之中,我总觉得,儿子的特异之处,是不能被现在的教育模式所接纳的。所以,我经常会对儿子说:“你的思路很好,针对这道题来说,也是一个不错的解题方法,但是我还是建议你按老师的方法写在作业本上。”儿子喜欢思考,甚至有些转牛角尖的程度,儿子的自信甚至有自负的嫌疑。虽然儿子现在毛病多多,但我有时会想:不管怎样,思考总比不思考强,自信总比自卑强,“年少轻狂”也许是人生必不可少的经历。

仔细回想,思考和固执是如何根植进儿子的思维中的,仿佛已没有明显的踪迹可循。也许是我的思考习惯和生活方式影响到了他;也许是儿子天生就有这样的遗传基因,也许……

当有人问:“你儿子会思考吗?”我的回答是异常肯定的“不!”。儿子目前的思考范围还仅仅局限对数学的学习。最多只能说,儿子在某一方面,有一定的思考习惯。与真正的“思考”,还差之千里。

真正的“思考”应是无处不在的,它不仅仅包含对学习的思考:它不仅仅出现在做数学题时,在制定学习计划时,在学习校内知识时;它还应该包含对人生的思考:它还应该出现在阅读课外书时,在和同学相处时,在经历一些人生的悲欢离合时,在……。

人在不同的时期,仿佛思考的重点也总是在不断的.变换。“轮回”所讲述的并不仅仅是生命的延续,同样包含着许多人生的真谛。有些道理不是简单的讲述就能够使孩子接受的。人往往是在经历之后,才会有一种顿悟。就好像“经典是常读常新”的,每隔一段时间,每当你有一定的人生阅历的积累,你再去重新回味经典,总会有历久弥新的感触。

儿子现在对课外书异常的痴迷,阅读范围也异常的广泛。为了适应残酷的应试教育,我会经常提醒他:“在完成学习任务后再看课外书。”但是,从我的内心深处,我并没有想让他放弃看课外书的想法。我热切地渴望:他能在书中,“经历”不同的人生;能从书中,学会真正的“思考”;能从书中,领悟人生的意义。

六年级的作文 篇4

“你不要再拖拉了,你看看,别人7:30起的床,都没迟到。而你,6:40开始喊你,你却7;00起床都迟到了20分钟,你看你拖拉成什么样!”这句话不知道被家长们说了多少遍,可我还是一如既往地拖拉,他们的话似乎起了反作用,我拖拉的更严重了,天天拖拉,天天迟到,学校里的同学们喊我“迟到大王”,家里,姐姐喊我“拖拉大王”,直到有一天……

我背着小包,来到补习班门口,推开教室门,轻轻喊了一声:“报告”,直走进,找到自己的位置坐下,旁边的同学都转过身来望着我,一双双目光投向了我。

我心里一阵发麻,感觉自己好像惹了大祸一样。正当我尴尬的时候,一个严厉的声音响起:“易瑞芝,你看你,又迟到了,今天,你要把教室打扫干净,并且下课去办公室把今天迟到的原因一五一十地给我说清楚!一字不少!这是对你迟到的惩罚!”

我吓呆了,直愣愣地坐在椅子上,打扫卫生还不用担心,可是今天早上迟到的原因……。真是悲催!下次再也不要拖拉了!

突然,同桌重重的.踩了一下我的脚,我才清醒过来,她对我说:“今天同学们在课堂上一直讲话,一直吵,之前老师刚发一顿脾气,心情很不好。何况你又迟到了那么久,你要是再迟到几分钟,就可以不用上课了……"

下课了,我来到办公室,把今天早上的事情一五一十地告诉了老师,并且把反省也加了上去,等待老师的回答。

“嗯,易瑞芝,下次不要迟到了,说得好不要做不到,要是再迟到了,就要写说明书了,下次要早点来,老师相信你!”

干了一天的活,我感到四肢酸软。一回到家,就“哎呦”一声倒在床上,大喊:“我再也不拖拉了!”

晚上,我梦见我在也没迟到了,妈妈奖了我一杯果汁,我刚拿着,手一滑,地上满满的橘子汁。早上一看,呀!我竟然尿床了!结果,被吃了一顿“美味”的竹笋炒肉……

六年级的作文 篇5

门外,吹来寒冷刺骨的冬风,世间万物都已早早地入土冬眠,而那盛开在腊月的梅花却仍屹立在雪中,默默地,它与雪作伴,与风为友。突然间,我看见它伸了伸腰,抖起了精神……哦,原来它也在等待年的到来呢!

“迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊;束立盆栽成列队,草株木本斗芬芳。通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂,正是今年风景美,千红万紫报春光。”这个年多姿多彩,这个年喜气洋洋,这个年忙忙碌碌,这个年烟花漫天,这个年充满了年味……

冬雪迎年雪,淡淡的,淡淡的落了下来。像鹅毛一般,轻盈。轻轻的,轻轻的,随风飘动。像淘气的孩子一样,在路上贪玩,与伙伴谈话。就这样,落了下来。带自己的梦想——准备迎接新年。雪是极佳的舞者。没有伴奏,没有欢呼。她穿白色的舞裙,翩翩起舞,有时会拉伙伴一起,跳《小天鹅舞曲》……不知是谁那么细心,为了衬托雪窈窕的身材,把舞台的'背景选为红色,还在舞台上铺设了红色的地毯,把彩灯设为激情似火的红色。

购物热快过年了,大家走街串巷,忙办年货。街上货物琳琅满目,购物者是多之又多,你看,一些女士们正在商店选购“新年礼服”呢,周围围一群可爱的“小天使”,笑嘻嘻地吵闹要买新衣服、新玩具。这些妈妈被吵得没办法,只好放下手中已看好的衣物,先带“宝贝们”一阵狂购后,再来为自己添置。“对不起,不好意思,把你的衣服弄脏了。”这时突然传来一句道歉。怎么回事?原来一位大伯刚买完鱼出来,不小心将正在购买年画的几位小姑娘的衣服弄脏了。“没关系!”小姑娘笑嘻嘻地拿刚选好的年画又走进了另一家商店。这位大伯也笑哈哈地走了。“哈哈哈……”那边又传来了一阵阵笑声……

六年级的作文 篇6

童年是一条五彩的河,是一座闪亮的桥,是一道七色的路。童年的.我们有着犹如串串银铃般的笑声,有着好似小鹿般雀跃的脚步,然而,我慢慢地长大了,伴随着成长,我也有了烦恼:

烦恼一天生一副哑嗓子,唱歌老跑调。

烦恼二读书成绩不好,上课不专心,课文越来越长,作业也越来越难。

烦恼三眼镜片越来越厚,看东西越来越模糊。

烦恼四老长不高

…………

有一天,老师说,皱着眉头也是过一天,快乐也是过一天,同样过一天,为什么不选择快乐呢?想想我们拥有的那些快乐吧!

快乐一在学习上,比别人更用功,我们的成绩进步了。

快乐二每天多做一些像投篮、跑步之类的运动,多喝牛奶,我们居然长高了。

快乐三植树节那天,我们亲手栽种了小树苗。

快乐四20xx年,我们可以乘坐向往已久的磁悬浮列车去北京观看奥运会啦!

…………

我们是快乐的,而我却要感谢成长中的烦恼,因为有他们,我们才明白了快乐的真谛,感谢他们让成长中的我们变得勇猛、坚强。

阳光总在风雨后,亲爱的爸爸妈妈,敬爱的老师,请相信,迈步在成长道路上的我们,会像笋芽儿一样,在你们春风化雨般的呵护下,茁壮成长,看到最美最灿烂的雨后阳光!

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