描写的小学生作文

时间:2024-06-01 20:23:15
关于描写的小学生作文十篇

关于描写的小学生作文十篇

在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的描写的小学生作文10篇,欢迎阅读与收藏。

描写的小学生作文 篇1

是那件事让我懂得了孝敬父母!

那是六一儿童节的时候,学校要进行文艺演出。我参加了一个古筝大合奏的节目,是第一个节目,要求早上8点把琴送到学校。回到家我把这件事告诉了妈妈,妈妈爽快的答应了。

到了演出的那天,早上天阴云密布,豆大的雨珠落了下来。于是,妈妈就对我说:“宝贝儿,你看外面下雨了,学校应该不会演了吧,要不咱先不送古筝。如果演得话,你就给我打电话,我再给你送去。”我极不情愿地答应了。

到了学校,老师见我家长没有把琴送来,就生气地对我说:“你为什么没有把琴送来?”我委屈地说出了原因。老师让我给妈妈打电话,赶快把琴送来。打过电话,我就站在学校操场旁,焦急地等待着妈妈。可令我意想不到的`事发生了:

妈妈来到学校,我看到她胳膊和腿、脚上几处受伤了,渗出了血。我忙问妈妈怎么了,妈妈说:“没事儿,下坡时不小心摔的。”我把琴赶快从车上抬下来,正好被大队部王老师看见,她就把妈妈送到了医务室。我强忍着泪水,看着妈妈那湿漉漉的背影,我心里明白:是妈妈给我送琴太慌了,才不小心摔的。

中午放学,爸爸来接我,说妈妈在医院里。到医院看到妈妈摔得那么重,还缝了好几针,我再也控制不住自己的情绪,放声大哭了起来。妈妈却安慰我说:“宝贝儿,没事的。”看到妈妈那坚强的样子,我情绪才平稳了许多。

我从这件事情懂得了要孝敬父母这个道理。

描写的小学生作文 篇2

夏天来了,天气变得变化无常,刚刚还是艳阳高照,一会儿就是乌云密布,狂风大作,倾盆大雨。

夏天是个一饱口福的季节。西瓜、桃子、葡萄…有酸有甜,好吃极了。

夏天还是个热闹的季节。你瞧,知了在树上欢快地唱着歌,青蛙在荷叶上跳来跳去,好像在捉迷藏。蝈蝈在草丛中叽喳叽喳地开着会。

夏天又是个多彩的季节。池塘里的`荷花你一朵,我一朵竞相开放,有红的,有粉的,美丽极了。金灿灿的葵花向着太阳张开了一张张笑脸。洁白的茉莉花也散发出阵阵清香。

夏天的夜晚,我喜欢坐在院子,看着满天的繁星,听爷爷奶奶讲牛郎织女的故事。

夏天真是美丽极了!

描写的小学生作文 篇3

今天,老师教我们一种新老鹰捉小鸡的'游戏。

游戏规则是,一个人当母鸡,母鸡后面放着一个篮球当蛋,另外一个人当老鹰,限时二分钟。

开始做游戏了,我当老鹰,另外一个同学当母鸡。我准备从同学的夹肢窝底下钻过去,他用翅膀挡住了我。我准备速战速决,我跑着,他也跑着,他跑得气喘吁吁。乘他不注意,我猛地一个饿虎扑食,把篮球抱住了,我赢了。

今天,我玩得真开心。

描写的小学生作文 篇4

我家一楼有一位老奶奶她那灰白而粗长的眉毛下,有一双严峻的眼睛,脸上爬满了皱纹。每次和她 碰面都会不自觉地和她保持一段距离,从来没有和她打过招呼。

今年暑假妈妈正在家和我讲题,一阵敲门声打破了我们,我顺势站起去开门,妈妈说:“你写吧,又 是推销保险的”,果然门一会儿就不响了。大约过了十几分钟又有敲门声了,还传来“你的包忘楼下了,我给 你拿上来了”。我和妈妈听到声音赶快打开门,却看到一楼奶奶拿着妈妈的'包,微笑着说:“你真大意,怎么 能把包忘楼下呢?人来人往的不安全,我看到了站那好大一会儿也不见你下来取,听到手机响了我就给你拿上 来了,刚刚我敲门还以为你出去了,所以就下去了。可你的手机一直响个不停,我只好又上来试试,快看看吧 ”。妈妈接过包一直说谢谢,非拉着奶奶留下吃晚饭,一楼奶奶执意不肯,只是淡淡地说:“没什么,谁见了 都会这么做”,说完一溜烟的下楼了。

从那以后,我再看到一楼奶奶却再也找不到那双严峻的眼睛而看到的是温和充满爱的眼,她那满脸皱 纹的脸也像绽开的美丽的山菊花,那么可亲,可敬。

描写的小学生作文 篇5

今天是九月十二中秋节,听奶奶说中秋节的月亮又大又圆,我想:“嘿嘿,我今天要赏月去。”

晚上,我吃完饭和爷爷奶奶一起去大草坪看月亮。不一儿夜幕降临了,慢慢地升起了一个又圆又亮的圆球,它好像长了毛似的,在云中穿来穿去,像在跟我捉迷藏。不一会月亮比以前更亮了,真像一个白色的大玉盘。奶奶又给我讲起《嫦娥奔月》的古老传说。奶奶讲的`绘声绘色,我听得入了迷。我从手袋里拿出几个月饼,我、奶奶和爷爷一人一个,月饼真好吃呀!有的里面有花生,有的里面有蛋黄,还有的里面是豆沙……我问爷爷中秋节为什么要吃月饼?爷爷说:“本来月饼是用来祭奉月神的祭品,后来人们逐渐把赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征,慢慢的月饼也就成为节日必备礼品。听了爷爷的讲述,我觉得月亮真美呀!

我以后要当一名宇航员去探索宇宙的奥秘,为人类造福!

描写的小学生作文 篇6

我爱校园,我爱校园每一道风景。

开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的.教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

描写的小学生作文 篇7

今天,吃过早饭,我站在窗前,仰望天空,发现天空黑沉沉的。我的心也低沉沉的。我祈祷着:“上天啊!千万别下雨啊!我还想游泳呢!”(因为我离游泳比赛开始的时间只差八天了)话音刚落,忽然,一阵风吹来,漫天密布的乌云渐渐散去,东边露出了一抹霞光。此时,我暗自高兴,心想:苍天终于睁眼了。下午可以去游泳了。可惜,好景不长,不到十分钟,那丝亮光像捉迷藏一样,又藏到了乌云后面,接着是大雨倾盆。真是“朝霞不出门,晚霞行千里”呀!

我真希望明天的'天气晴朗。

描写的小学生作文 篇8

青蛙是国家三级保护动物,但是有很多青蛙被人们的一只只手捉去,又被一只只手买走,还没看一眼农田,又被杀掉熟吃掉,我为此感到痛心。我想问这些捕杀、吃青蛙的人,你们吃掉、捕杀青蛙,能对你们有多大好处吗?

青蛙是水陆两栖动物,也是鼎有名的“庄稼的保护神”,青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分,眼睛鼓鼓的,头部呈三角形。青蛙前脚有四个趾,后脚五个趾,还有蹼。

青蛙也是个伪装高手。它除了肚皮是白色的以外,头部、背部都是黄绿色的,上面有些黑褐色的斑纹。青蛙身上呈绿色的,这样青蛙在草丛中和青草的颜色一样,不会被敌人发现。

青蛙也是个歌唱家。是在大雨过后,就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫个没完,那声音几里外都能听到,仿佛在为农业唱赞歌呢。

青蛙还是个捉虫能手。有人做了统计,一只青蛙一天能吃70多只害虫,就连青蛙的子女蝌蚪,一天也要吃100多只孑孓。

青蛙是用舌头捕食的,舌头上一定有奥秘。原来,一只青蛙趴在小土坑里,后腿蜷着跪在地上,前腿支撑,巴仰着脸,一只蚊子飞过来,青蛙用舌头只一卷,就把蚊子消灭了。等待着下一个虫的到来。

捕杀青蛙会破坏生态平衡,导致害虫泛滥。人们为保证农作物的产量,势必大量使用各种农药,青蛙吃了些侥幸未死的.害虫后,农药便在青蛙体内蓄积下来,人吃了过量的蛙肉,会引起食物中毒。

让我们来保护“庄稼的守护神”青蛙吧!

描写的小学生作文 篇9

来得突然 是风把它吹到着儿的吧,轻捷、可爱的雾到了。

听不见它的声音,只能看见它茫然的身躯在不断的扩散,飞快的扩散着。

轻捷的、轻柔的

走进雾中,走近她洁白无私的拥抱,让这个世界点染上含韵淡雅的神韵。似乎在腾云驾雾、飘飘悠悠,雾气湿漉漉的,显得尤为可爱,犹如肌肤吹弹可破。此时此刻,仿佛置身于另一个世界,宁静,孤独紧紧包围,一人悠悠然然。

雾改变了所有的颜色,阳光下的世界,色彩是清晰无比。在雾中,所有的色彩都被蒙上一层纱,整个世界被蒙上一层纱,每个灵魂都被蒙上一层纱,宇宙被这位神秘的姑娘蒙上一层纱,这一刻心是属于雾的,无尽的`清凉甘甜亲亲抚摸着我。这种不能用语言描述出的美,流进我的眼睛,流进我的心胸。

温煦的阳光犹如金色的麦芒,照耀着迷雾,更加朦胧,雾在流动,风一吹,雾散散聚聚,从高到低,从浓到淡,迷雾成片散去

仿佛是回到了这个充满阳光的世界。

描写的小学生作文 篇10

第三节语文课的铃声响了,同学们立刻回到了座位上,端端正正的做好了,都不说话。平日的搞蛋分子也做好了。

过了一会儿,老师没过来。教室里立刻乌烟瘴气,变成了菜市场。我们“八仙过海,各显神通。”有的看书,有的讲笑话,有的跑来跑去...... 刚才还鸦雀无声,现在大闹天宫,鸡犬不宁。几个捣蛋分子为了班级的安全起见在门贼头贼脑的往外张望。 过了一会几个捣蛋分子几乎异口同声的一起说‘大事不好了,老师来了、快跑”他们立刻跑了回去。教室里也安静了。一会老师来了我们望着老师严肃的.表情刚才的捣蛋分子和七嘴八舌的人偷偷的笑了,老师批评了大家。

我这次明白了一个道理,做人不能弄虚作假。还有在教室里打闹会出危险。

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