三年级蚂蚁作文

时间:2024-06-02 15:59:16
三年级蚂蚁作文汇总9篇

三年级蚂蚁作文汇总9篇

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的三年级蚂蚁作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级蚂蚁作文 篇1

我是一只蚂蚁,在别人眼中是一个非常小的生命,所以每次我看到别的生命都会非常的自卑,而我每天都是在寻早食物中渡过。

一天,我仍像以前那样,出去寻找食物。我走到大树底下,看看有什么能吃的。“这是我的!”“不是!这是我的!”很大的争吵声惊扰了我。我探过头去:噢,是我的两个哥哥在为一粒面包渣而争吵。

我爬过去,使出全身的力气喊:“别争了!”他们都被这突如其来的叫声惊呆了。他们惊醒后大笑道:“你这个小东西,你有什么资格阻止我们,你配吗?呸---”一口唾沫吐到了我的脸上,我伤心的摇摇头,拖着沉重的步子走回了家。

“你配吗?”“你配吗?”这句话困扰着我。我原本是好心帮助两位哥哥,可没想到……唉,我们的家族为什么不能和和睦睦,共同快快乐乐的生活呢?偏要争财产,打个你死我活,唉……我好希望能够和和气气,没有争吵,快乐平静的生活。

刚刚回到家,一阵争吵声又传到了我的耳边。“我要这间房子!”“哼!为什么偏偏你要呢?”两个姐姐正为一(间向阳的房间而吵的`面红耳赤。我已经没有力气去阻止她们了,我也不想去阻止她们,唉。就让两个姐姐争吧……

哎!我的粮食呢?怎么没有了呢,这可是我辛苦的劳动成果啊,没有了粮食,我怎么过冬呢?难道我要活活饿死吗?死了也好,我已经无法呆在这个世界上,我受不了大家每天的争吵与抢夺,或许天堂是我的真正归宿。

“轰---轰---”打雷了,马上就要下雨了。家里什么吃的也没有,我该怎么办?呼呼……落叶打起了滚儿,风沙漫天飞扬,柳枝随风飘舞着。喔,我栽种的那朵小花也被风刮倒了,怎么,难道你也要陪我同去吗?

也好,路上有个伴,这回有我的“知己”共生死,也就死而无撼了。

风,停了;雨,停了,太阳出来了,一切都风平浪静。一只小蚂蚁饿死在洞穴里,没有人注意过他,更没有人问过他。

没过几天,一只出来觅食的蚂蚁找到了这只蚂蚁的家,它进去看到死了的蚂蚁非常的伤心,不过,它很奇怪,为什么蚂蚁死了脸上还带着微笑呢?而且旁边还有一朵小花。

三年级蚂蚁作文 篇2

“呜呜呜”随着一声鸡鸣,蚂蚁小花被叫醒了。到了7点钟,小花要到外面去找食物。

天空作美,万里无云,小树长高了,小草绿了。蚂蚁小花走了很久,连一点点面包渣子都没看见,它饿得要命,恨不得一口把自己吃了。突然,一个白白的散发出香味的东西挡在了它的面前,是骨头!它兴奋的就像一束小草在风中跳舞,它得赶紧把同伴们叫来。小花用它那细细的触角发出电光,不一会饥肠辘辘的'蚂蚁们布满山野,它们争先恐后的要搬骨头,小花也兴奋的唱起了歌。

可好景不长,一只狗狗闻到了香味也跑了过来,蚁王和重臣商量好计谋后,将一队蚂蚁摔成一个小球球,再命另一队蚂蚁在山上会合。果然,计划成功,小狗狗玩起了球球,另一队蚂蚁顺利的搬走了骨头。

到了下午,蚂蚁们坐了下来,放下了骨头,休息了一会,又接着走。这时,前方的大湖挡住了蚂蚁的去路。突然,蚂蚁将军聪聪说:“我们可以做一架飞机,把骨头架在飞机上呀!”做了三天两夜,飞机终于做好了。它们带上骨头,坐上飞机,来到了一座名叫花果山的山,由于飞机是叶子做的,五十架飞机都散架了。

它们只能背着骨头步行,因为两边蚂蚁都站着的,足足摔了九次,连蚁王都苦不堪言。到了第十次,登山开始了,一个大斜坡,前面的蚂蚁俯下身子背着骨头,后面的蚂蚁是站着扛着爬山,骨头终于放平稳了,它们最终上了山,和第二段我说的第二队蚂蚁会合。

又过了两天,它们终于回到了蚁巢,小花和它的蚂蚁小伙伴吃上了美味的骨头。

从这个故事里我懂得了人多力量大,只要你和朋友们合作,不管多难的事,你都会成功!

三年级蚂蚁作文 篇3

今天,我捉了几只小蚂蚁,放进了罐子里。小蚂蚁有一对触角,三对足,它们披着一身黑色的大衣,身体一共有三截。

它们有的可灵活了,窜上窜下的,似乎想办法逃出去;可有的呢,一点不爱动,懒洋洋地趴在饼干上,狼吞虎咽。你瞧,它们仿佛在练长跑呢:它避开所有的蚂蚁飞快地窜上瓶盖,在瓶盖上绕了几圈,又冲了下来,围着一只蚂蚁,仿佛在向她求婚:“你看,我跑地多快呀,求求你嫁给我吧……”现在,再看那些在饼干上懒惰的蚂蚁吧吗,它虽懒,但似乎特别聪明,它围着一块最大的饼干,团团转,使别人不能靠近,好像那是它的底盘。

“快让开,这是我的.底盘!”“可是,可是这是我先抢……抢到的”“你这个小矮子,那也要看谁更强!”这是怎么回事呀?原来是两只大蚂蚁和一个小蚂蚁抢食物。两只大蚂蚁一个拖着它的触角,一只在帮着。小蚂蚁使劲挣扎,可就是使使不上力。大蚂蚁把它扔在一边,又自己去享用美食了。小蚂蚁毫不放弃,又去争饼干,结果可想而知。我实在不忍心看了,现在的为什么不会团结呢,而是打架呢?

三年级蚂蚁作文 篇4

春光明媚的一天,一群蚂蚁来到一座美丽的花园。

在花园里,一只小蚂蚁看到了一块大大的面包,它就用它的“天线”给其它同伴发信息。过了一会儿,其它小蚂蚁就匆匆地赶来了。一只活泼的小蚂蚁指挥着大家,让蚁群把队伍排得整整齐齐的,然后,它排到队伍最后,用力顶着那块巨大的面包。

它们走呀走呀,终于走到了洞口,可是,它们推呀,拉呀,怎么也不能把面包推进去。正在它们发愁的时候,那只活泼的小蚂蚁灵机一动,想到了好办法,于是它跟大伙说:“我们不如让整个蚂蚁王国的居民出来帮忙吧!”其它蚂蚁也都赞成这个办法,于是纷纷用它们的“天线”给自己的'亲朋好友发了信息。不一会儿,一大群一大群的蚂蚁蜂拥而出,它们排着队伍,有的爬到面包顶上舔上面香甜可口的奶油;有的钻到面包下面用“钳子”分割面包;还有的挂在面包“悬崖”边拼命撕扯;还有的在面包上爬来爬去,好像在仔细打量和侦查……

正在它们吃得开心的时候,一只老蜗牛慢吞吞地爬过来,有气无力地说:“孩子们,你们能给我一点面包吗?我已经饿得走不动路了!”小蚂蚁们快活地答应了,它们分出一块面包专门给蜗牛,接着又高兴地分享着美味的面包。

等大家都吃饱了,面包也变小了好多。勤劳的小蚂蚁们齐心协力把剩余的面包分成小块,一趟一趟地搬进洞里,这些食物还够它们再美餐一顿呢!

通过这件事,小蚂蚁们懂得了分享和合作。它们就这样相亲相爱地生活着,每天都幸福又快乐,真让人羡慕。

三年级蚂蚁作文 篇5

一天早上,阳光明媚,我和妈妈去爬山。这次爬山多了一项重要的任务,那就是去观察一只只可爱的小精灵——小不点蚂蚁。

我和妈妈来到大山的起点——山脚下,我忙着寻找我的目标——一只只小蚂蚁,我在一棵茂盛的大叔底下发现了它们。我连忙蹲下来,取出放大镜,便认认真真地观察起来了。

蚂蚁的身体是由三个部分组成的,像似有三个小球连在一起。前面是一个扁扁的头,顶着一对长长的触角;中间是胸部,胖胖的;后面是一节圆鼓鼓的.大大的腹部。胸部两旁有着三对又细又长的腿。眼睛是千万个复眼组成的,小小的,也是三角形的。蚂蚁吃饱的时候,腹部会胀大;如果饿的时候呢,肚子会缩小,可真神奇啊!蚂蚁的种类有很多,有白色的,有红色的,有黄色的,也有棕色的,还有的是黑色的。

我把它们引到一块纸上,在下面撒下一把把的甜白糖。让首领先从上面经过,一半的蚂蚁从上面经过。随后把那张白纸板向另一个方向摆。它还是在纸板上慢悠悠地爬着。原来,蚂蚁是根据气味来判断的呀!

忽然,一只蚂蚁往树叶下爬动,我跟着它。啊,一只死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望着它的一举一动。看着它无能为力的样子真想帮助它。只见它的触角转了一圈,一支浩浩荡荡的队伍出来了。一下子,大青蚱蜢就被搬起来了,前面扛的扛,底下抬的抬,后面推的推。不过五分钟,大青蚱蜢就被搬进了洞。

蚂蚁靠的不是超常的记忆力,而是身体遗留下来的气味。蚂蚁的团结精神给我留下深刻的印象。

三年级蚂蚁作文 篇6

今天,正当我百无聊赖地在等车时,突然看到了地上有几只蚂蚁在爬,我蹲下来仔细看,平静的地面上竟有一百来个小生命在萌动,它们在有条不紊地进行劳动,寻找、搬运着食物。

正好我打死了一只蚊子,我把它放在了一群蚂蚁的面前,可是它们却被这个“天外来客”吓得落荒而逃。过了好一会儿才有一只蚂蚁发现了它,小蚂蚁看了看它的大小,就用嘴死死地咬住它并举了起来。哇!蚂蚁那小小的身体居然能轻松举起比它大两倍的'猎物!那只小蚂蚁开始回家了,它举着打蚊子走着……遇到了一个又一个的同伴,他们不停地用触角交流着。“你好!”“你好!”“看我的新猎物,大吧!”“唔,一定很沉吧?我和你一起扛吧!”“好啊,我正有些累呢!”于是他们就一起抬着蚊子走了,抬了一段路,第三只蚂蚁加入了运输的队伍,第四只……队伍越来越壮大,它们的步履也越来越轻松。终于,它们到达了巢穴,把这食物送到了地道(仓库)中存好,又匆匆地钻出洞口,为寻找食物继续辛劳。

这时,另一边有一群蚂蚁在搬运一块肉丁。许多蚂蚁爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一块运走,有一些蚂蚁在守住肉丁,不让别的蚁群来抢它们的劳动果实,好一个严格的“警察”!还有一些蚂蚁在管理纪律、维护秩序,让大家认真劳动,不要哄抢,它们可真是一个团结的、不可分开的群体。

我们也要像蚂蚁一样,做有合作性的群体。

三年级蚂蚁作文 篇7

12月7日上午,我去倒垃圾,看见小区的'广场上有许多急急忙忙爬来爬去去寻找食物。因为昨晚做过语同里面有一篇作文叫《蚂蚁和蟋蟀》的作业,所以我产生了一个念头,捉几只蚂蚁观察观察。于是我就跑回家拿来一个盒子,捉了七只蚂蚁放进去,观察它们怎样活动。

我拿起放大镜,全神贯注地观察起蚂蚁。蚂蚁失去了自由,拼命地挣扎,可还是无济于事。它们还用触角使劲地拍打着盒壁,好像在说:“救命!放我出去。”突然,我看见有两只蚂蚁在“摔跤”。蚂蚁用触角相互抵着,想把对方推倒。我目不转睛地盯着那两只蚂蚁。它们滚来滚去,不分上下……也许,它们在锻炼身体吧!

有一只蚂蚁让我佩服得五体投地。它被我关起来,没有自由,心里很害怕。它想爬出这“悬崖峭壁”,蚂蚁东爬爬,西爬爬,爬上去,摔下来,爬上去,掉下来。逗得我哈哈大笑。可是它并没有放弃,又爬了几次,最终还是让它逃出去了。这种顽强、坚持不懈的精神值得我们学习。

我想到了要夸夸蚂蚁的精神:

蚂蚁虽小品质优,

辛勤劳动不怕苦。

性格坚强不言弃,

生活不畏受挫折。

团结协作目标明,

坚持到底能胜利。

平时工作积累多,

快快乐乐过寒冬。

蚂蚁精神值得赞,是我们学习的好榜样。

三年级蚂蚁作文 篇8

一个空气清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飞翔。一只小蚂蚁来到河边散步。

突然,刮起了一阵大风。小蚂蚁因为太瘦小了,一下子就被风吹到了旁边的河里。它大喊着:“救命啊!救命啊!”小燕子看见小蚂蚁掉进河里,已经喝了好几口水,眼看就要撑不下去了。小燕子赶紧去救小蚂蚁,可是小燕子也不会游泳呀!这该怎么办呢?聪明的小燕子灵机一动,想到了一个好办法。它找来一片树叶丢给小蚂蚁,小蚂蚁立刻爬上树叶,它在河面上飘呀飘。突然,又刮起了一阵风,把小蚂蚁连同树叶一起吹上了岸,它得救了。小蚂蚁非常感谢小燕子,对它说:“谢谢你救了我。”小燕子说:“不用谢,每个人都会有需要帮助的时候,下次可要小心一点哦!”

过了几天,小蚂蚁又出来散步。小燕子正在树上睡觉。这时有一个猎人正想张弓发箭瞄准了小燕子。小蚂蚁一看,呀!小燕子有危险了。小蚂蚁飞快的爬到猎人的脚边,狠狠地咬了他一口。猎人感觉脚上有一阵巨痛,他立刻松开了手里的`箭,那只箭“唆”的一声,射到了数上。小燕子吓得急中生智飞走了。小燕子得救了。而猎人灰溜溜地走了。

小蚂蚁和小燕子互相帮助都救了对方,逃离了危险。从此它们成了最要好的朋友。

三年级蚂蚁作文 篇9

前几天,我坐在空地上,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我目光追随着两只打架的小虫,做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,空旷的空地变成了热烈的决斗场,我随着“蚁群”变成了一位吃瓜群众。我想这两位一定是威风凛凛的大将军,有可能是为了食物而战;有可能是因为地盘而战;有可能是因为一个部落弄伤了另一个部落的女皇……

只见他们两个部落的大将军正气势汹汹地准备开始一场激烈的决斗。突然,红方的将军对篮方的将军发起了猛烈的局部进攻,而南方的将军也绝不示弱,立刻反击起来。顿时,“蚁群”立刻热闹起来。红方的将军用“左勾拳”把蓝方的将军打倒在地。蓝方的.将军反用“咬咬功”,本想挣脱开红方将军的手掌,却没有什么用。眼看着自己的将军马上就要被打败,蓝方的小兵就把红方的大将围住,想用人海战术将他打败,可红方的将军临危不惧,像古代的大将军项羽,勇猛的杀出了一条血路。蓝方小兵仍紧追不舍。

突然,像天降正义一般,天上掉下来一个庞然大物――我。瞬间,蓝方的蚂蚁被我压死了一大部分。红方将军得救了!红方将军咋到我跟前,是在向我道谢呢!

如果你有时间,我可以带你到空地上去发现更多奇妙的东西。

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