【精华】三年级神奇的作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的三年级神奇的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级神奇的作文 篇1
今天下午，罗老师要给我们上一堂有趣的实验课。老师发给每个小组的组长两粒小东西，还给了一个瓶子。我仔细一看，咦？这两粒希奇古怪的东西到底是什么呢？我仔细地观察了一下，发现它的表面有点像一种可以生长的种子。我用手摸了摸它，可以摸到一种像树一样的.细纹。我又闻了闻，好像闻到了一股药的气味。同学们问老师：“这是什么东西呀？”老师说：“这是胖大海。”这么小的东西怎么会是胖大海呢？我非常奇怪。
实验开始了！老师先让我们把胖大海放进杯子里。然后，老师把每个瓶子都倒了半杯差不多的热水，让我们仔细观察。过了一分钟左右，我们发现胖大海渐渐发黑了。有过了一分钟，胖大海漫漫地开始脱皮，就像一个调皮的娃娃，挣扎出了这黑色的地道，正在欢快地游泳。过了五分钟后，胖大海又变得像一团棉花，又像妈妈手中的绒线团。老师突然间说道：“你们想吃吗？”|大家欢呼了起来。老师亲切的说：“那大家就来尝一口吧！”就在老师说完的那一刻，教室里骤然间热火朝天。我急忙喝了一口，“咦？怎么有点像清茶的味道，嘿，好象更像茶叶的味道。”
上了这节课，我懂得了胖大海是一种药，能治疗喉肿等。而且这节课十分有趣，给我留下了深刻的印象。
三年级神奇的作文 篇2
最近，我家又添一位“新成员”——一只来自“微胖界”的小仓鼠，性别：公；年龄：一个月；体重：40克。我给这个“袖珍动物”起了个好听的名字：诺诺。
诺诺很可爱。它有一个毛绒绒、胖乎乎、鸡蛋般大小的身体，全身的毛白白的。尖尖的小脑袋上长着一对又小又黑、像宝石一样的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，几根细细长长的`鼠须。另外，它还有着四条短短的小腿、四只小小的爪子和一个几乎看不见的小尾巴。
诺诺很贪吃。一次，我正在看电视。忽然，妈妈跑过来悄悄对我说：“刚才我发现小仓鼠好像很着急，一直在笼子里打转。仔细一看，才发现‘爱心碗’里没了鼠粮。于是放了一点儿，这时小仓鼠飞跑过来，拿起一个‘点心’就吃，像刚从饿牢里拉出来一样，把我都笑死啦！”我这才想起，肯定是我中午投食太少的缘故。我连忙跑过去看，它两只前爪正紧紧握着吃的，小嘴儿不停地啃食，狼吞虎咽的样子简直让我笑得人仰马翻，连喊肚子疼。
诺诺爱打洞。它这个“喜好”我是下午刚刚发现的。因为整理小笼子，妈妈把它放在一个盒子里。可每过一会儿，我就会听到一个奇怪的声音。仔细一瞧，原来它在盒子的一角忙着打洞呢。见有人来，它立刻停止“工作”。但我一离开，又听到它打洞的声音。
另外，我发现，诺诺喜欢白天睡觉，晚上出来活动。当然，它在白天也常常出来觅食和玩耍，偶而还表现得很活跃、很调皮，一会儿玩转轮、钻地洞、爬滑梯，一会儿吃东东、喝水水、洗澡澡。玩累了，吃饱喝足了，它便懒洋洋地钻进小窝睡觉觉，任你千呼万唤就是不出来。
诺诺真是一个神奇的小动物。
三年级神奇的作文 篇3
美好的大自然，悄悄地存在于身边。美好的大自然，究竟是什么?它是一条条流入大海的涓涓细流，是一片片落下枝枒的枯叶，是一簇簇绽放的花儿，也是一抹又一抹和煦的阳光。这一切，令人感受到美好的大自然的伟大及壮阔。
轻轻地抬起头，仰望那一望无垠的天，包容着每一朵云，不论美丑，细心地呵护，才有今天的广阔无边;回首看看身边的大地，不论贫瘠或肥沃，都收容，才有今天的辽阔;眺望大海，包含着河流——不论长短，才能如此地壮阔。
俯视着一片片落叶，告诉了我生命的短暂，光阴一去不复返，所以，要好好把握;仰望着一颗颗圆滑的石头，都是“水”的杰作，经过了数万年的侵蚀、冲刷，一颗尖锐的石头也会变得平滑。石头似乎正诉说着“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的`根本。
瞧!一只只小蚂蚁一起协力搬运着食物，不一会儿，蚂蚁便顺利地将食物运回家，这岂不是告诉我们“团结力量大”吗?再次看着美好的大自然，心中又有着不同的省思。美好的大自然，是那么地硕大，而人类，却是如此地渺小，却依然不断攫取着美好的大自然的一切，将美丽的美好的大自然破坏殆尽。我诚心地向美好的大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂。”美好的大自然的世界中，充满着奥秘，让我们一起趁着这个机会，好好地观察美好的大自然吧!
三年级神奇的作文 篇4
在我很小的时候，当老师的爸爸就告诉我，做中国人一定要把中国字写好，不然的话，人家会瞧不起我们。我记住了这句话，学写汉字时，总是规规矩矩，认认真真。
渐渐地，我长大了。在我的同学和朋友中，我常常发现有的人写字龙飞凤舞，潦草得让人看不懂写的是什么；有的人字写得看起来方方正正，但没有汉字的刚劲有力；还有的'人有能力写好字，却嫌写字花工夫……
我想借此机会，请他们重新认识汉字，让他们了解汉字的来历。相传很久以前，黄帝的史官仓颉长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，也非常爱动脑筋思考。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描绘事物的形体和特征。久而久之，就创造了文字。仓颉在创造文字的时候，天上下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字，将来饿肚子；鬼在黑夜里偷偷哭泣，龙也躲起来，据说是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。
汉字凝聚着我们中华民族五千年文化的结晶。不但有这么美好的传说，还有我们祖先的改造，因此成了全天下独一无二的文字。用心感触汉字，你就会发现它很有意思。比如，“爽”字，最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。试想，雨天，我们在房间里呆得时间久了，打开窗子，一股清风吹过，那感觉该有多爽！晚上，我们站在窗前望着夜空中那轮皎洁的明月，真爽啊！再来看看“馨”字，每当我看到这个字时，总能感觉有一股迷人的香味扑鼻而来，总会有很多感悟：这是哪一首动听的歌曲？——校歌，学校这个大家庭让人感到无比的温暖；这是哪一种设计？——是人们用汗水与智慧换来的；这是哪来的馨香？——是家，是从家里飘来的，一家生活和和睦睦，是多么幸福迷人！我们的汉字就是这样奇妙。如果你这样想着写着，写着想着，就会发现，自然而然，字就会工整起来，有内涵起来，有风骨起来，不信你试试。
我们作为中国人，怎么能不去认真写中国字呢？
三年级神奇的作文 篇5
花花绿绿的墙壁，闪闪发光的屋顶，门前绿草如茵。你们一定会认为这是一所漂亮的公园吧？但是，你们错了，这是一间神奇的教室。
这间教室的功能非常的多。先来说说黑板吧。这个黑板它不仅不会反光，还会随意的地变换颜色。这样一来，坐在窗户边上的同学也可以看清黑板上的字了。有了这个黑板，老师也轻松多了，只要说出口的字，黑板就会自动的让字出现在上面。如果要擦黑板的话，直接按一下黑板边上的按钮就行了，这样子，黑板上的字就会自动消失。大家觉得怎么样，很神奇吧？
在这间教室里，不仅黑板很神奇，就连同学们做的桌椅也都很神奇。如果上学的话，同学们根本就不需要拿书、本、笔、尺子……这些学习用品。桌子会自动地摆放出你需要的东西。上课了，假如你的`位置不合适椅子会自动帮你调整，让你会很舒服。
如果教室很脏的话，那么它会自己帮助我们打扫卫生。地上的灰尘会自动地被吸到地底下，垃圾会变成我们需要的学习工具。书桌会自己摆放整齐，椅子也会自己放好。这样以来，我们的教室看上去就会非常的干净、整洁。同学们也会在好的环境里上课。
大家别看教室里的窗台只是不起眼的设置，但它的作用可大着呢！如果下课了有的同学没有带茶杯，但他们很渴。就可以按一下图案是冰的按钮，就会出现用一次性杯子装的水。如果想喝温水那就按图案是火的按钮。这样子，同学们既解渴又很卫生。
……
这就是神奇的教室，一个既漂亮功能又多的教室，如果他能是真的那该有多好呀！
